Plano de ensino e cronograma de atividades

Universidade Estadual de Roraima

BACHARELADO EM TURISMO

PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA: História do Brasil

PROFESSOR: André Augusto da Fonseca

CURSO	CARGA HORÁRIA	MUNICÍPIO
Turismo	60 h	Boa Vista - Noturno

EMENTA

Ementa: Análise do desenvolvimento histórico do Brasil, desde colônia de exploração até república independente, com especial ênfase para o período histórico mais recente, a partir da década de 1950, com finalidade de entender o processo de desenvolvimento econômico do país e os problemas gerados no decorrer desse processo. Os diversos tipos de planejamento desde o Plano de Metas. O Brasil e o Mercosul. O Brasil na “nova ordem internacional”. O turismo na história do Brasil.

OBJETIVOS (guiarão todas as atividades e a avaliação) Compreender conceitos básicos para a compreensão do Brasil, como NACIONALISMO, DESENVOLVIMENTISMO, IMPERIALISMO, BURGUESIA, TRABALHISMO. Relacionar as transformações históricas e as diferentes formações sociais na trajetória nacional com suas expressões culturais, artísticas e urbanísticas.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1.     Pré História e arte rupestre no Brasil 2.     Colônia – “raça”, cor e arte 3.     A formação do Estado-Nação – representações culturais e sua materialização nas cidades 4.       Um novo país no século XX: embates e contradições em torno de diferentes projetos nacionais.

METODOLOGIA DE ENSINO

A leitura das obras historiográficas indicadas será obrigatória, sendo atribuída nota às elaborações e dúvidas formuladas pelos alunos, em atividades orais e escritas realizadas periodicamente. As dúvidas dos alunos, formuladas como perguntas, são sempre valiosas. Só três coisas não se perdoam academicamente: plágio, falta de leitura e excesso de faltas. Os alunos devem lembrar-se de que se exigem ao menos 75% de presença para aprovação, sob pena de reprovação automática. O blog http://andreaugfonseca.blogspot.com.br/ será um espaço de interação com material didático, recomendações, debates e sugestões.

AVALIAÇÃO Provas, seminários e trabalhos escritos serão instrumentos de avaliação. Em cada um desses instrumentos, os critérios de avaliação da aprendizagem de cada aluno são sempre os objetivos deste plano. Por exemplo, o domínio dos conceitos (objetivo 1) será avaliado em todas as atividades. A nota final será calculada pela média aritmética, uma vez que cada instrumento valerá cem pontos.

Bibliografia Básica: BURKE, Peter (Org.) A escrita da história: novas perspectivas. SP: Ed Universidade Estadual Paulista, 1992. CARVALHO, José Murilo de. A formação das almas: o imaginário da República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1990. FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2004. Bibliografia Complementar: GASPAR, Madu. A Arte rupestre no Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. MOTA, Carlos Guilherme. Viagem Incompleta: a experiência brasileira. 2 vols. 3. Ed.São Paulo: SENAC, 2013.

PROFESSOR (A): ANDRÉ AUGUSTO DA FONSECA.

ASSINATURA

CRONOGRAMA

Aula 1 14/8/15	Arraial da UERR
Aula 2 21/8/15	Apresentação da Disciplina. Funções da história do Brasil para os profissionais do turismo. Linha do tempo.
Aula 3 28/8/15	Pré-História no Brasil. Texto 1 - GASPAR, Madu. A Arte Rupestre no Brasil.
Aula 4 4/9/15	Trabalho escrito sobre Arte Rupestre.
Aula 5 11/9/15	Estilos artísticos e seus contextos históricos: barroco, rococó, neoclássico
Aula 6 18/9/15	Texto 2 - SCHWARTZ, Stuart B. Gente da terra braziliense da nasção. Pensando o Brasil: a construção de um povo -. IN: MOTA, Carlos Guilherme. Viagem Incompleta.
Aula 7 25/9/15	Texto 3 - COSTA E SILVA, Alberto da. Quem fomos nós no século XX: as grandes interpretações do Brasil. Sorteio dos temas do seminário: cada grupo deverá fazer uma apresentação sobre um dos grandes intérpretes citados, usando projetor e dramatização teatral. 1.       Biografia 2.       Contexto histórico, político, econômico, social, cultural 3.       Obra. Leitura dramatizada de trechos escritos pelo escritor sorteado.
Aula 8 2/10/15	Discussão da primeira versão da apresentação de cada grupo.
Aula 9 9/10/15	Apresentação do Primeiro Seminário: Quem fomos nós no século XX: as grandes interpretações do Brasil.
Aula 10 16/10/15	Texto 4 - REIS FILHO, Nestor Goulart. Urbanização e Modernidade: entre o passado e o futuro
Aula 11 23/10/15	Atividade individual escrita sem consulta com leitura de imagens. Distribuição dos grupos e temas para o seminário final
Aula 12 30/10/15	Texto 5 – FICO, Carlos. O Brasil no Contexto da Guerra Fria: democracia, subdesenvolvimento e ideologia do planejamento (1946-1964) Texto 5 – Brasil: do golpe de 1964 à redemocratização Texto 6 – Os anos 1990: o ocaso do político e a sacralização do mercado
Aula 13 6/11/15	Discussão da primeira versão das apresentações dos grupos.
Aula 14 13/11/15	Seminário Final – primeira parte
Aula 15 20/11/15	Seminário Final – última parte